Atendimento psicopedagógico passo-a-passo: Etapa 4: Técnicas Projetivas

As técnicas projetivas psicopedagógicas são análises de desenhos que o sujeito faz guiado por você e têm o objetivo de investigar a rede de vínculos que o sujeito possui em três domínios: o escolar, o familiar e consigo mesmo. Em cada um destes domínios, guardando as diferenças individuais, é possível reconhecer três níveis em relação ao grau de consciência dos distintos aspectos que constituem o vínculo da aprendizagem.

Seleção de técnicas projetivas

Vínculo escolar:

• Par educativo
• Eu com meus companheiros
• A planta da sala de aula

Vínculo familiar:

• A planta da minha casa
• Os quatro momentos do dia
• Família Educativa

Vínculo consigo mesmo:

• O dia do meu aniversário
• Minhas férias
• Fazendo aquilo de que mais gosta
• O desenho em episódios

Técnicas projetivas por idade

Quatro anos

• Os desenhos em episódio

Seis e sete anos

• Par educativo
• Os quatro momentos do dia
• Família Educativa
• O dia do meu aniversário
• Minhas férias
• Fazendo aquilo de que mais gosta

Oito anos

• Todas as anteriores
• Eu com meus companheiros

Acima de oito anos

• Todas as anteiros
• A planta da sala de aula
• A planta da minha casa

O que observar na análise das técnicas projetivas

• O tamanho total do desenho
• O tamanho dos personagens
• Se o sujeito que desenha está presente nas cenas ou não
• Quem não aparece no desenho
• Distanciamento dos personagens
• Se usa borracha de forma exagerada ou se nunca usa
• Se não desenha pés ou mãos
• Se faltam olhos, orelhas, boca
• Se o desenho condiz com o que é pedido
• Se se recusa a desenhar
• Se se recusa a escrever
• Posição do desenho na folha
• Título do desenho, se houver
• Relato sobre o desenho

Livros que vão te ajudar a se tornar um especialista em técnicas projetivas

• Técnicas Projetivas Psicopedagógicas e Pautas Gráficas Para Sua Interpretação, Jorge Visca.
• O Teste do Desenho Como Instrumento De Diagnóstico Da Personalidade, Dinah Martins de Souza Campos
• Manual Prático Do Diagnóstico Psicopedagógico Clínico, Simaia Sampaio

É importante considerar uma análise geral do desenho. E lembre-se que para ficar bom em algo, é preciso praticar sem medo!