Os problemas ou dificuldades de aprendizagem são uma série de alterações neurobiológicas que afetam a aquisição e a gestão dos processos matemáticos e de leitura-escrita. São detectados com frequência na infância, pois afetam o desempenho escolar e, por vezes, a capacidade de socialização, e é nessa fase que a criança começa a desenvolver suas habilidades, dando origem a evidências de seus problemas. Porém, devemos ter em mente que cada criança tem um ritmo de aprendizagem diferente, e desacelerar não significa ter problemas de aprendizagem.

Se você deseja saber por que seu filho tem dificuldades de aprendizagem e como ajudá-lo, nós o convidamos a continuar lendo este artigo.

Como saber se meu filho tem dificuldades de aprendizagem

Para saber se seu filho tem problemas de aprendizagem, você deve observar diversos aspectos. Veja como saber se seu filho tem dificuldades de aprendizagem, prestando atenção aos aspectos mais importantes e comuns:

  • Apresenta dificuldades motoras : podem ser detectadas ao escrever, desenhar, recortar, caminhar, entre outras.
  • Dificuldade de leitura .
  • Outro sinal de alerta para pensar que a criança pode ter problemas de aprendizagem é o fato de ter dificuldade em seguir instruções simples.
  • Dificuldades de lateralidade (esquerda-direita) e dificuldades de noção espacial (cima-baixo, frente-trás …).
  • O aspecto que poderia ser considerado o mais comum para detectar problemas de aprendizagem refere-se às dificuldades na realização de tarefas e exercícios na escola, que incluem leitura, escrita e cálculos.
  • Apresenta dificuldades na noção de tempo : dificuldades em diferenciar conceitos, como ontem, hoje, amanhã, e outros conceitos relacionados a tempo, datas e horários. Isso pode fazer com que a criança, às vezes, se sinta desorientada.
  • Outra bandeira vermelha a observar são as dificuldades de coordenação . Essas dificuldades afetam a coordenação das mãos e a coordenação do corpo em geral, portanto, as habilidades motoras da criança são afetadas, por exemplo, os movimentos necessários para a escrita.
  • Se a criança apresenta uma aprendizagem lenta da alfabetização, pode ser um pequeno alerta que deve ser levado em consideração, embora deva ser levado em consideração que cada criança responde em seu próprio ritmo de aprendizagem, o processo de aprendizagem da leitura e escrita ocorre até os 7 anos de idade. Em qualquer caso, seu aprendizado deve ser reforçado.
  • Dificuldades de compreensão do conteúdo dos textos.
  • Outro aspecto a ser considerado são os erros ortográficos frequentes , principalmente se ocorrerem na cópia de textos.
  • Leve em consideração as características típicas dos diferentes tipos de distúrbios de aprendizagem, como dislexia , discalculia e outros distúrbios do neurodesenvolvimento. Dentre essas características podemos encontrar a inversão, omissão e adição de letras ou números, entre outras. 

Porque meu filho tem dificuldades de aprendizagem

Se seu filho tem dificuldades de aprendizagem e você está se perguntando por quê, você deve saber o seguinte: Existem diferentes causas que originam os problemas de aprendizagem, mas devemos diferenciar dois tipos principais de causas que explicam a origem desses problemas:

1. Causas neuropsicológicas

Em primeiro lugar, encontram-se as causas neuropsicológicas que se referem a lesões cerebrais, distúrbios neurológicos, distúrbios ou deficiências hereditárias, condições fisiológicas (caracterizadas pelo mau funcionamento de um órgão ou sistema), entre outras.

2. Causas ambientais

Em segundo lugar, encontramos causas ambientais, que incluem diferentes fatores externos à criança em questão:

  • Fatores familiares e socioculturais : entre esses fatores encontram-se as influências tanto da família quanto da sociedade, por exemplo, a atitude da família em relação à cultura, interação mãe-filho, disciplina familiar, técnicas de socialização, vivências da língua, entre outros. Ressalta-se que o desenvolvimento da linguagem é afetado, especificamente, em ambientes sociais e culturais desfavoráveis, e na maioria das vezes se manifesta com um vocabulário reduzido.
  • Fatores alimentares: uma dieta pobre ou inadequada ou, em outras palavras, desnutrição, podem estar associados ao desconhecimento cultural e afetar diferentes variáveis ​​psicológicas da criança. O cérebro humano se desenvolve em dois momentos distintos, antes do nascimento e nos primeiros anos de vida após o nascimento, portanto, a desnutrição nessas duas fases pode gerar efeitos negativos irreparáveis ​​no desenvolvimento cerebral da criança, levando a possíveis problemas de aprendizagem.
  • Fatores relacionados às deficiências institucionais e metodológicas : esse fator se refere a três elementos relacionados à atividade escolar. Em primeiro lugar, a interação professor-aluno , levando em consideração a preparação e qualidades do professor, sua capacidade de contato, sua relação com o aluno, sua metodologia, sua experiência na prática didática, entre outros. Em segundo lugar, a instituição escolar , deve-se notar que alguns estudos relacionam as dificuldades de aprendizagem à estrutura do sistema escolar, à influência do programa escolar proposto pela instituição de ensino, ao número de alunos por sala de aula e assim por diante. Por fim, os companheiros, visto que a falta de popularidade das crianças com dificuldades de aprendizagem e os preconceitos negativos em relação a esses alunos, promovem a baixa autoestima nos alunos com dificuldades.
  • Fatores pessoais : são fatores relacionados à personalidade do bebê e fatores emocionais. Além disso, devemos ter em mente que um distúrbio emocional pode inibir processos básicos e impossibilitar o desenvolvimento das habilidades esperadas da criança.

Como ajudar meu filho com dificuldades de aprendizagem

Nesta seção, queremos responder a uma solicitação comum de pais no consultório de psicopedagogia: meu filho tem problemas de aprendizagem, como posso ajudá-lo? Se o seu filho tem dificuldades de aprendizagem e você não sabe como ajudá-lo, aqui mostraremos diferentes maneiras de fazer isso.

1. Contate a escola

Como ajudar uma criança com dificuldades de aprendizagem? Em primeiro lugar, é muito importante contactar a escola para informar os professores da situação do seu filho. Desta forma, a escola poderá tomar medidas para poderem cuidar do seu filho tendo em conta a sua situação. Além disso, a comunicação com a escola também pode permitir a troca de informações sobre o aprendizado da criança, o que pode ser muito útil.

2. Entre em contato com um especialista

Em segundo lugar, e se for considerado necessário, pode ser muito prático entrar em contato com um especialista fora da escola, para que a criança possa resolver seus problemas com o apoio e ajuda do especialista e, além disso, possa trabalhar em conjunto com a escola. Também é importante lembrar que o psicopedagogo pode recomendar uma série de atividades que os pais podem fazer com seus filhos em casa, a fim de melhorar seus problemas de aprendizagem.

3. Recomendações para pais de crianças com dificuldades de aprendizagem

Enfim, como ajudar a criança em casa? Pois bem, a criança pode ser ajudada em relação à emoção, valores, técnicas e hábitos de estudo e, por fim, nas relações com a escola.

Em relação à educação emocional e de valores: os pais devem procurar estimular a motivação, a autoestima e a autoconfiança da criança . Eles não devem focar as dificuldades da criança na falta de habilidade, mas devem mostrar à criança que é uma forma inadequada de trabalho que deve ser reaprendido e modificado para aprender corretamente, embora exija seu esforço e vontade e, eles devem valorizar os esforços da criança.

Em relação aos hábitos e técnicas de estudo : os pais devem auxiliar nos trabalhos escolares para facilitar a sua realização, como esclarecimento de dúvidas, correção de erros ortográficos, entre outros. Também podem auxiliá-los no estudo por meio de mapas conceituais, diagramas visuais e resumos, pois assim as crianças com dificuldades de aprendizagem tendem a aprender melhor, com rapidez e menos dificuldade. Além disso, também pode ser útil criar o hábito de estudar. Em casa, em um local sossegado e tranquilo onde a criança pode fazer seus deveres de casa e trabalhar. Criar um cronograma de estudo detalhado também pode ser uma estratégia muito vantajosa. Por fim, recomenda-se também a realização de atividades conjuntas entre pais e filhos, como ler em voz alta, fazer ditados, fazer jogos que promovam a aprendizagem e melhorem suas dificuldades, etc.

Em relação à escola: como já dissemos, é muito benéfico poder trabalhar em conjunto e colaborar com a escola, pelo que deve manter um contato regular com o tutor do seu filho.


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Juliana Palma

Pedagoga, Psicopedagoga, Psicomotricista e Ma em Educação. Acadêmica do curso de Psicologia na Universidade São Franciso. Analista Comportamental e Terapeuta em ABA. "Descobri o TDAH aos 33 anos e hoje me dedico a ajudar outros adultos na avaliação e na intervenção do transtorno." Atendo crianças, adolescentes, adultos e idosos em seu espaço psicopedagógico online e na cidade de Bragança Paulista.

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