O que é TDAH?

O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade ou TDAH (TDAH) é uma condição mental geralmente diagnosticada em crianças. O TDAH pode tornar muito difícil para as crianças se concentrarem na escola ou em outras tarefas, prestarem atenção e permanecerem sentadas. Crianças com TDAH têm mais dificuldade em se controlar do que outras crianças de sua idade, o que pode causar problemas na escola e em casa.

O TDAH inclui dois tipos diferentes de comportamento:

Comportamentos desatentos, quando a criança tem dificuldade em prestar atenção.

Comportamentos impulsivos, quando a criança tem muita energia e é difícil para ela controlar seus impulsos.

Algumas crianças com TDAH apresentam apenas comportamentos desatentos e outras apenas comportamentos impulsivos, mas a maioria apresenta uma combinação de ambos.

Quais são os sinais de TDAH?

Os primeiros sinais de TDAH são geralmente comportamentos hiperativos ou impulsivos. Eles geralmente se manifestam em crianças com idades entre três e seis. Os comportamentos hiperativos ou impulsivos incluem:

  • A criança tem muita energia e é difícil ficar parada
  • Estar inquieto e em movimento o tempo todo
  • Correndo e fazendo coisas o tempo todo
  • Constantemente falando ou interrompendo outras pessoas
  • Sendo muito impaciente

Os outros sintomas de TDAH são comportamentos desatentos. Eles geralmente aparecem quando a criança começa a escola. Os comportamentos desatentos incluem:

  • Facilmente distraído
  • Cometa erros descuidados
  • Tem dificuldade em seguir as instruções
  • Esquece ou perde coisas com frequência
  • Tem problemas para organizar
  • Parece não ouvir quando alguém fala com ele
  • Evita coisas que exigem muito esforço mental
  • Parece inconsciente do que está acontecendo ao seu redor

Os meninos são diagnosticados com TDAH cerca de duas vezes mais que as meninas. As meninas podem ter sintomas diferentes.

Como o TDAH é diagnosticado?

Uma criança pode ser diagnosticada com TDAH se:

  • Mostra vários comportamentos desatentos ou impulsivos antes dos 12 anos.
  • Seus problemas de comportamento estão além do típico para sua idade.
  • Mostra esses sintomas por um longo período de tempo.
  • Dificuldades com seu comportamento em diferentes ambientes, seja em casa ou na escola.
  • Seu comportamento atrapalha seus trabalhos escolares ou sua vida social.

Geralmente os primeiros sintomas são notados pela escola e o primeiro profissional a chegar a um diagnóstico é o psicopedagogo. A criança passará por vários testes. Isso ajudará o profissional a decidir se a criança tem TDAH ou outro transtorno com sintomas semelhantes e assim indicar os profissionais mais adequados para ajudar a criança. 

Como o TDAH é tratado?

O TDAH é geralmente tratado com uma combinação de profissionais. Entre eles estão o psicopedagogo para a cognição e aprendizagem. O psicólogo para a área comportamental e o neuropsiquiatra, caso a criança necessite de medicamentos. 

Por que o psicopedagogo é importante no tratamento do TDAH?

O trabalho do psicopedagogo junto a crianças com TDAH é de grande valia. Esse profissional auxilia no estímulo, previne as dificuldades de aprendizagem, possibilita meios dentro da escola para que o aluno consiga superar seus desafios e contribui para que os problemas anteriores ao seu ingresso na escola não agrave seu desenvolvimento.

É o psicopedagogo quem dará orientações para os professores, com estratégias pedagógicas que satisfaçam as necessidades do aluno hiperativo e também intervindo nos obstáculos de sua aprendizagem. O psicopedagogo é um especialista da área de educação, que tem seu trabalho voltado para o processo de aprendizagem e de ensino.

Risco de outros transtornos

Crianças com TDAH geralmente são diagnosticadas com transtorno desafiador de oposição, bem como ansiedade ou depressão. Algumas crianças também podem ser diagnosticadas com síndrome de Tourette. Os tratamentos de TDAH são mais eficazes quando outros distúrbios psicológicos são tratados ao mesmo tempo.


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Juliana Palma

Pedagoga, Psicopedagoga, Psicomotricista e Ma em Educação. Acadêmica do curso de Psicologia na Universidade São Franciso. Analista Comportamental e Terapeuta em ABA. "Descobri o TDAH aos 33 anos e hoje me dedico a ajudar outros adultos na avaliação e na intervenção do transtorno." Atendo crianças, adolescentes, adultos e idosos em seu espaço psicopedagógico online e na cidade de Bragança Paulista.

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