Pare de elogiar a criança!

O elogio é como açúcar, vicia. Sempre precisamos mais. O encorajamento cria coragem de assumir riscos e desenvolve fé em si mesmo.

Juliana Palma

Vivemos em uma cultura em que uma fita azul, uma estrela dourada, um troféu ou, no mínimo, um entusiasmado “bom trabalho!” tornou-se comum – e até esperado – quando as crianças participam de uma atividade, independentemente de seu esforço ou resultado. Muitos acham que essas práticas são importantes para criar a auto-estima de uma criança e são inofensivas, mas, na verdade, não são.

Embora cada um desses eventos não seja individualmente prejudicial e, às vezes, perfeitamente adequado, a prática de elogiar continuamente uma criança pode ser prejudicial. O problema dos elogios é que as crianças começam a esperar um reconhecimento constante e, ao contrário, ficam alarmadas quando não o recebem. Eles passam a confiar em elogios externos em vez de desenvolver motivação interna ou confiança em suas habilidades emergentes. Eles param de fazer as coisas porque deveriam e, em vez disso, fazem-no pelo reconhecimento.

Além disso, de acordo com Carol Dweck, Ph.D., e professora da Universidade de Columbia , as crianças que são elogiadas constantemente correm menos riscos, porque não estão dispostas a perder seu status de louvor. Quando as crianças buscam elogios (consciente ou inconscientemente), tendem a evitar qualquer coisa que não acerte “,” o que é lamentável, porque erros, tentativa e erro e tomada de riscos são elementos críticos de qualquer processo de aprendizagem.

O impacto do elogio em uma criança começa cedo. Em um estudo facilitado pela Dr. Dweck, crianças a partir dos catorze meses começaram a desenvolver opiniões sobre si mesmas e suas habilidades com base nos elogios que seus pais lhes deram. À medida que as crianças envelhecem, se elas se definem apenas por boas notas, vencendo ou quando recebem elogios, elas se sentem menos competentes ou dignas quando essas coisas não acontecem.

Então, o que devemos fazer? Ofereça encorajamento.

Como alternativa a elogiar o resultado final de uma criança ou a própria criança, devemos encorajar seus esforços e atitudes. O encorajamento pode ser inspirador e motivador – uma cutucada gentil e solidária que ajuda as crianças a atingir objetivos importantes – em vez de se auto definir e limitar.

E quando elogiamos as crianças, eles devem ser genuínas: elogios específicos, por exemplo: “Foi muito gentil de sua parte limpar seus brinquedos”, em vez de genéricos, por exemplo: “Você é maravilhoso”. Os elogios também devem ser focados no comportamento, por exemplo, “Você apresentou uma solução muito criativa”, e não na pessoa, por exemplo, “Você é tão inteligente”.

No estudo do Dr. Dweck, as crianças que receberam encorajamento tinham mais probabilidade de acreditar que sua inteligência poderia mudar e poderiam fazer melhor se se esforçassem bastante, enquanto as crianças que eram elogiadas sentiam que sua inteligência era fixa e já estavam, mesmo na infância, evitando experiências percebidas como desafiadoras.

Exemplos de elogios versus encorajamento

Elogios genéricos ou centrados na pessoa

• Você é sempre tão bonita
• Bom trabalho
• Que garoto inteligente você é
• Que imagem bonita
• Você com certeza é forte
• Você é tão organizado
• Estou tão orgulhoso de ti

Encorajamento ou elogios genuínos

• Gosto da combinação de padrões que você escolheu para usar hoje.
• Você realmente mereceu isso – seu trabalho duro valeu a pena.
• Posso dizer que você está trabalhando muito na leitura porque terminou um livro mais longo.
• As cores que você escolheu para colorir seu pôr do sol são únicas.
• Essa foi a primeira vez que você pulou corda sem tropeçar.
• Aprecio a maneira como você organizou a estante – facilita encontrar tudo.
•  Você parece orgulhoso de si mesmo! Você realmente provou que consegue.

Claro que o encorajamento  pode não acontecer naturalmente, uma vez que estamos acostumados a fazer elogios,  mas vale a pena o esforço. Aqui estão alguns benefícios adicionais para incentivar as crianças, em vez de elogiá-las.

O que as palavras de encorajamento fazem pelo desenvolvimento do seu filho

• Reconhece e promove crescimento e esforço contínuos
• Diminui a chance de comparações ou concorrência
• Promove a independência com o entendimento de que habilidades intrínsecas podem atingir necessidades e desejos
• Enfatiza o esforço, o progresso e a melhoria, em vez de focar nos resultados
• Reconhece a contribuição em vez de conclusão ou qualidade sobre quantidade
• Promove perseverança , em vez de desistir, se os resultados iniciais não forem tão bons quanto o esperado 
• Inspira o autoconceito, em oposição às comparações.
• Cria determinação e confiança, por exemplo: “Eu tenho a capacidade de fazer muitas coisas se trabalhar duro”, em vez de criar uma falsa auto-estima, por exemplo: “Sou muito inteligente. Posso fazer qualquer coisa”.
• Inspire a auto-suficiência.

As crianças que recebem incentivo ou elogios genuínos também são mais resistentes. Por estarem concentrados em seus esforços e acreditarem que podem mudar suas circunstâncias por meio de determinação ou aprendizado, não são tão abalados pela adversidade.

As crianças que foram elogiadas por uma característica pessoal fixa, como inteligência ou boa aparência, ficam confusas com os contratempos e as vêem como uma reflexão pessoal e não uma oportunidade de crescimento. Além disso, as crianças que recebem adesivos ou cumprimentos por realizar tarefas mundanas, como calçar os sapatos, começam a esperar elogios quando os elogios não são solicitados e leva para o lado pessoal quando não recebe elogios, deixando assim de acreditar em sua própria capacidade (o que inevitavelmente acontecerá à medida que envelhecem). ) O elogio se torna mais importante que a conquista.

Certamente, não há problema em expressar orgulho em seu filho; é uma maneira natural de demonstrar amor e apoio. Mas se a autoconfiança e o desenvolvimento são os objetivos, o encorajamento é uma estratégia muito mais útil. 

Quando nossos filhos estão sozinhos e enfrentam um desafio, sabemos que isso não os ajudará a pensar: “Por que não posso fazer isso? Devo ser inteligente o suficiente”, mas servirá a eles para pensar “. Isso é difícil, mas com esforço provavelmente posso descobrir. “

Como pais, podemos fazer muito pelos nossos filhos para criar esse tipo de pensamento desde o início. Não há necessidade de tomar medidas drásticas e arrancar o troféu de participação no futebol das mãos de seu filho, mas alguns pensamentos e palavras de incentivo ao esforço e crescimento de seu filho garantirão que a alegria deles advenha das habilidades em desenvolvimento e da confiança em suas próprias habilidades. ao invés do prêmio brilhante na prateleira.

DIFERENÇA ENTRE ELOGIO E ENCORAJAMENTO 

O estudo da pesquisadora Carol Dweck, PhD., uma professora da Columbia University, demonstra agora o que Adler ensinou há muitos anos atrás. Elogio não é saudável para as crianças. 

Elogio pode criar um “vício por aprovações” em vez de aumentar a autoestima das crianças. Dweck também descobriu que elogio pode dificultar a habilidade da criança em assumir riscos. Crianças que foram elogiadas por serem inteligentes quando realizaram uma tarefa, acabaram optando por uma tarefa mais fácil no futuro. Elas não queriam arriscar a cometer erros. Por outro lado, crianças que foram “encorajadas” pelo seus esforços, estavam mais dispostas a escolherem uma tarefa mais desafiadora quando lhes foi dada a poder de escolha. 

A Disciplina Positiva ensina os benefícios do encorajamento em vez do elogio. 

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