Crianças com TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade – podem ter mais dificuldade em prestar atenção e controlar impulsos. Todas as crianças têm esse tipo de dificuldade em algum grau, mas esses sinais são mais perceptíveis nas que possuem TDAH. 

A verdade é que hoje temos um sistema educacional que foca em apenas uma maneira de ensinar. Porém, cada criança tem a própria forma de aprender.

No EAD ela tem a oportunidade de conhecer verdadeiramente seu jeito de aprender. Uma criança com TDAH, por exemplo, que tem o seu pensamento difuso, tende a se distrair muito mais facilmente em sala de aula. No ensino à distância (que é o que a maioria das escolas vem aderindo devido à quarentena), a oportunidade de se concentrar pode ser maior ou menor. Tudo vai depender de como o ambiente será preparado.

O pensamento difuso ocorre quando a criança não está focada em nada em particular. É possível que ela entre em modo difuso só de olhar pela janela da escola ou por ouvir o barulho de uma borracha apagando. Mas por outro lado, essa “distração” dá às crianças com TDAH muito mais criatividade. Geralmente elas possuem habilidades incríveis de comunicação e resolução de problemas, simplesmente porque elas tendem a pensar fora da caixinha. Uma bela compensação, não?

No entanto, sabemos que em algumas vezes é necessário se concentrar! Mas como ajudar a criança a aumentar sua concentração?

Informação é poder! E uma vez que a criança ganha noção da necessidade de se concentrar, pode ficar mais fácil para ela seguir algumas estratégias:

  • Participar o máximo que puder das atividades;
  • Fazer perguntas;
  • Escrever anotações;
  • Trabalhar em atividades em grupo.

Em casa, com o estudo online, é importante diversificar as atividades. Você pode usar a técnica pomodoro para isso, alternando as atividades a cada 15 minutos com um intervalo de 10.

Apesar de ser um pouco assustador para todos: pais, alunos e professores, eu gosto de enxergar o EAD como a democratização da aprendizagem, onde cada aluno aprende a seu tempo e à sua maneira!


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Juliana Palma

Pedagoga e Ma em Educação. Especializada em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia, Análise do Comportamento, Terapia Aba e Altas Habilidades. Acadêmica do curso de Nutrição na Universidade Estácio de Sá. "Descobri o TDAH aos 33 anos e hoje me dedico a ajudar outros adultos na avaliação e na intervenção do transtorno." Atendo de forma online, crianças, adolescentes, adultos e idosos do mundo todo, que buscam superar as dificuldades de aprendizagem nos estudos ou em sua carreira.

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