O atendimento psicopedagógico domiciliar vem sendo cada vez mais requisitado por diversas razões: dificuldade de locomoção da criança, dificuldade social e por gerar um maior grau de confiança entre o profissional e o paciente. O tratamento psicopedagógico domiciliar pode ser diversificado, atendendo as necessidades especiais de cada um no conforto de sua residência, próximo de familiares e com menor custo, influenciando assim a sua recuperação.

O atendimento psicopedagógico clínico não está restrito apenas ao consultório. Dessa forma, o atendimento psicopedagógico domiciliar é realizado na residência, na instituição de Ensino ou em hospitais com crianças ou adultos internados, sempre em parceria com a equipe multidisciplinar da instituição. Atuando na prevenção e tratamento das dificuldades de aprendizagem e na intermediação de questões afetivo-emocionais.

Atendimento domiciliar em expansão

A  procura pelo atendimento domiciliar tem aumentado, principalmente, em razão das necessidades específicas dos alunos e pais (falta de tempo ou dificuldade para se deslocar até o consultório, estar próximo aos familiares etc.).

Público que geram mais procura por atendimentos domiciliares ou Home Care

  • Crianças com necessidades específicas ou mobilidade reduzida.
  • Famílias que trabalham fora e a criança fica sob a responsabilidade de um cuidador.
  • Pacientes que estão internados e precisam de reabilitação cognitiva.
  • Adultos, idosos, jovens ou crianças que passaram por algum trauma e precisam de reabilitação cognitiva ou motora. 

Vantagens do atendimento psicopedagógico domiciliar (home care)

Essa categoria de atendimento proporciona ao aluno um tratamento diferenciado, o que influência grandemente nos resultados.

Vantagens do atendimento em domicílio

  • O paciente está em um ambiente conhecido e adaptado por ele.
  • O profissional tem a oportunidade de avaliar o paciente em seu ambiente.
  • Observação da dinâmica da família e contextos familiares
  • Comodidade para o paciente quando idoso ou em reabilitação
  • Constância e consistência maior dos atendimentos, já que depende da locomoção do profissional e não do paciente. 

Se você chegou até o final desse artigo, nos conte: é profissional ou está em busca de um atendimento domiciliar?


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Juliana Palma

Pedagoga e Ma em Educação. Especializada em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia, Análise do Comportamento, Terapia Aba e Altas Habilidades. Acadêmica do curso de Nutrição na Universidade Estácio de Sá. "Descobri o TDAH aos 33 anos e hoje me dedico a ajudar outros adultos na avaliação e na intervenção do transtorno." Atendo de forma online, crianças, adolescentes, adultos e idosos do mundo todo, que buscam superar as dificuldades de aprendizagem nos estudos ou em sua carreira.

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